SON GÜNLÜK SAYFAMIZI DA AÇMIŞ OLDUK. BU SAYFAMIZDA YILIN SON AYINA AİT ÇALIŞMALARI PAYLAŞARAK BU DÖNEMLE BİRLİKTE TATİLE GİRECEĞİZ. TATİL HAVASINA GİRMEDEN SIKI BİR ŞEKİLDE ÇALIŞMAYA DEVAM EDEREK EN BAŞARILI ŞEKİLDE BU YILI BİTİRMEYİ DİLİYORUM.
03 MAYIS 2010 PAZARTESİ Bugün hayat bilgisi dersinde, "Bebeklikten Çocukluğa" konusunu işledik. Yediğimiz yiyecekler ve oynadığımız oyuncaklar ile ilgili değişenler neler? Farkları nedir? sorularının cevaplarını hazırladıkları ödevler üzerinde konuştuk. Testlerimizin ve ödevlerimizin kontrolünü yaptık. Türkçe dersinde kelimelerle sihir yaptık. Nasıl mı? Yeni ekler getirerek yeni anlamı olan kelimeler elde ettik. Yazım yanlışı ile ilgili etkinliğimizi yaptık. Eksilen ve çıkanı bulma ile ilgili problemler çözdük. 23 Nisan şiirimizi ve tekerlememizi okuduk. Güzel bir gündü.
04 MAYIS 2010 SALI
İlk dersimizde duygularımız değişir mi? konusunu işledik. Defterlerine yazdıkları çalışmalardan, gün içinde, olaylar ve insan davranışları karşısında değişen duygularla ilgili örnekleri okuduk. Kitabımızdan konuyu inceledik ve duygu değişiklikleri ile ilgili şemayı hazırladık. Türkçe dersinde "Kuyruksuz Demokrasi Olmaz" metninin etkinliklerini bitirdik. İkinci derste konu ile ilgili tema sonu değerlendirmemizi yaptık. Matematik dersinde, onluk bozarak çıkarma işlemini tahtada kontrol ettik. Sekiz öğrencinin onluk bozarak çıkarma işleminde sorun yaşadığını gördük ve bu öğrencilere çalışmaları konusunda gerekenler söylendi.öğrenciler çalışmalarını yaprken ödev kontrolleri yapıldı. Bölme işlemine basit olarak giriş yaptık. Bölme işlemini çıkarma işlemi şeklinde gösterme ile ilgili çalışmalar yaptık. Onluk bozmadan çıkarma işlemini bilmeyen öğrenciler için sorun olacağından basit işlemlerle çalışmamızı yaptık. Verimli geçen bu gün gibi Mayıs ayı boyunca bu şekilde çalışmaya devam edeceğiz. Bu sıkı tempo için velilerim ve öğrencilerim hazırlıklı olmalılar.
05 MAYIS 2010 ÇARŞAMBA
İlk dersimizde , büyüklerimizin çocukken oynadıkları oyuncaklarla ve oyunlarla, şimdi çocukların oynadıkları oyunları karşılaştırdık. Bez bebek ile tel ve kamoştan yapılan arablar çok ilgilerini çekti. topaç, uçurtma gibi farklı oyuncakların atari ve bilgisayar oyunlarından daha eğlenceli olacağını düşündüğümü söyledim. Türkçe 8. temaya giriş yaptık. İlk emtin kuşları besleyelim parçasının hazırlık ve okuma çalışmalarını yaptık. ilk dört etkinliği bitirdik. Matematik dersinde geri olan öğrenciler için onluk bozarak çıkarma işlemini tekrar amacı ile çalışma kitabındaki etkinlikleri yaptık.Ardışık çıkarma işlemi ile bölme işlemi yaptık. yorucu ama bir o kadar da verimli bir günü daha bitirdik
06 MAYIS 2010 PERŞEMBE Bugün sınıfımızın kapısı yine kırılmıştı. Bir türlü kapanmadı. O da yemezmiş gibi, müzik tahtamızı parçalamışlar. Sabahçı devremiz bizi çok üzüyor. İdareciler olaya müdahale edeceklerini söylediler. Ama bakalım yarın ne yapacaklar. İnşallah kapımız yapılır.Drse başlamadan olan bu üzücü olaydan sonra ilk dersimiz hayat bilgisi dersinde, başka ülkelerde yaşayan çocuklarla ilgili düşünclerini ve bildiklerinden konuştuk. Osman, en çok Çin ülkesini ilgi çekici ve güzel bulduğu için oradaki çocukların kıyafetleri ile ilgili açıklama yaptı. En sevmediği şeyin çinlilerin yediği yiyecekler olduğunu ama kıyafetlerini çok beğendiğini söyledi. üç dersimizi sınava ayırdık.Bir dersimizde Türkçeden parçanın bilgilerini yazdık. Metnin etkinliklerini yaptık. gerisini evde tamamlayacaklar.Bugün çıldırmış gibilerdi. Ne zman az çalışma versem bir sonraki gün bu şekilde geliyorlar. Nöbetçi olduğum güne hem sınav hem öğrencilerin taşkınlıkları eklenince çok yorucu bir gün oldu. Yarın da çooook işimiz var. performans görevini yapacaklar. Umarım diğer performans görevleri gibi tekrar yaptırmak zorunda kalmam. hazırlıklı gelirler ve bu son görevimiz de bitmiş olur. 7 MAYIS 2010 CUMA
İlk dersimiz Hayat bilgisinde Dünya Çocukları konusunu işledik. Öğrencilerimden biri "öğretmenim ben çin ülkesine aşırı ilgi duyuyorum ama yedikleri hiç hoş değil." dedi. Bir çok ülke çocukları ve 23 Nisan Çocuk Şenliğine gelen çocuklar ile ilgili konuştuk. Pazartesi araştırmalarını getirecekler. Türkçe dersinde performans görevimizi yaptık. Ve kalan son üç dersimizi annelerimize ayırdık. Sınıf bir fabrika gibiydi. Gruplara ayrıldık. her grup bir işi yaptı. İlk grup çiçekleri katladı. Bir grup, çiçeklerin içine yapışacak yuvarlakları çizdi. Diğer grup kesti. Çiçekleri kesip diğer gruba verdik. O grup içlerine ortayuvarlakları yapıştırdı. Diğer grup, çiçeklerin birere yaprağını kesip yapıştırarak. üstüste gelecek şekle getirdi. Bu arada alt zeminin katlama ve kesme işi yapıldı. Hazır olanlar dağıtıldı. Akrostiş şeklinde şiirlerini yazdılar. Çiçeklerini yapıştırarak, süslemelerini yaptılar. son dakikada bitirdik. Sınıfımız biraz dağoldı ama sanırım değdi. Bayrak törenine son anda yetiştik. Yoğun bir haftayı daha bitirip hafta sonu tatiline başladık. 10 MAYIS PAZARTESİ
İlk dersimizde Özgeçmişim konusunu işledik. Önce sıra ile kimlik bilgileri, fiziksel özellikleri ve kişisel özelliklerini anlatarak kendilerini tanıttılar. Türkçe dersinde Kuşları besleyelim metninin etkinliklerini tamaladık. Anlamı bilinmeyen kelimelerinin anlamlarını bularak cümle içinde kullandık ve defterlerimize yazdık. Metindeki cümleleri soru cümlesine çevirme çalışması yaptık. On tane soru cümlesi kurduk. Bunların cevaplarını eve yapacaklar. Kitap okuma defterimizi yeniledik. Kiataplarımızı verdik. Şiirlerimizi ve tekerlemelerimizi okuduk. Serbest okuma yaptık. Zihinden çıkarma işlemi ve çıkarma işleminin sonucunu tahmin etme çalışması yaptık. Haftaya hızlı başladık. Yalnız bugün yine çok konuşuyorlardı. Sanırım sıcaktan olsa gerek. Sıcaktan sınıfta baygınlık geçirecek duruma geliyoruz. Yakında klimayı çalıştırmamız gerekecek.
11 MAYIS SALI Dün işlediğimiz özgeçmiş konusu ile ilgili büyüklerine soracakları etkinliği kontrol ettik. Biri ile ilgili nerelerden bilgi edinebileceğimizi konuştuk. Eski ve yeni meslekler konusunu işledik. Bazı meslekler neden gittikçe daha az kişi tarafından yapılıyor? sorusunun cevabını, teknolojinin gelişmesi, öneminin azalması, daha az zamanda makinalarla daha çok iş yapılması, ihtiyaçların değişmesi gibi çok güzel cevaplar aldıktan sonra, kitaptan konu ile ilgili resimleri inceledik ve üzerinde konuştuk.Konu ile ilgili etkinliği evde yaparak gelecekler yarın üzerinde konuşacağız. Türkçe dersinde, kukla ve biz metninin bilgilerini yazdık. Anlamı bilinmeyen kelimelerinin anlamlarını bularak cümle içinde kullandık ve defterlerimize yazdık. Dinleme sırasında şiirde geçen zıt anlamlı kelimelei defterlerine yazdılar. Eksik kalanları birlikte tamamladık. Şiirin 1. ve 2. etkinliğini yaptık. Yarın, hazırladıkları kuklalarla gösterilerini sunacaklar. Matematik dersinde, çıkarma işleminin sonucunu tahmin etme çalışmaları yaptık ve çalışma kitabından etkinlikleri yaptık ve kontrol ettik. Yoğun bir şekilde ders işliyoruz. Matematik ve türkçe konuları önümüzdeki hafta biter. o nedenle yavaş işliyoruz. bir hafta daha uzatabiliriz. Hayat bilgisi konularını ise, mayıs ayının sonuna kadar uzatmayı düşünüyorum.
bugün beni üzen tek şey davranış takip formları oldu. Öğrencilerimden sadece sekiz tanesi getirmiş.onlar da Beyza Köseoğlu, Burak Kurt, Melisa Kaplan, İlayda Açan, Kader Duacı, Elif Kahraman, Rabia Kabakoğlu ve Mehmet Fehim Özbek.
Diğerlerinin neden getirmediğinin gerekçesi ise unuttum. Oysa dün hatırlattım ve ödev defterlerine yazmalarını istedim. Sonuç...
12 MAYIS ÇARŞAMBA
Eski ve yeni meslekler ile ilgili evde yaptıkları çalışmaları okudular. Kendi çektiğim fotoğraflarla eski meslekleri ve slayt üzerinde eskiyen meslekleri inceledik. Bunlarla ilgili sorular sorduk. Cevaplandırdık. Projeksiyon Makinası ile ilgili sorunu nihayet bugün çözdük. Kendi projeksiyon makinamız sınıfımıza takıldı. Bu iş iki dersimizi aldı. Olsun çok mutlu oldular. Sevinç çığlıkları kulaklarımı tırmaladı.Bu nedenle derslerimizi akydırdık. Kukla gösterimiz bitmedi. Yarın devam edeceğiz. Matematikten Tahmin et topla çalışmasına devam ettik. Anneler günü ile ilgili sunumuzu izledik. Günümüz böyle geçti.
13 MAYIS PERŞEMBE
Bugün Atatürk ve Hizmetleri konusunu işledik. Çalışma kitaplarına hazırladıkları posterler çok güzeldi. Standart her zaman yapmayan öğrenciler dışında. Bazı öğrencilerim karton üzerine hazırlanmışlar. Gayet güzel çalışmalar geldi. Kuklalar ile gösterimize devam ettik. Bugüniki dersimiz sunu çalışmalarına gitti. Matematik dersinde verilmeyeni bulma ile ilgili çalışmalar yaptık. Kitaptaki etkinlikleri tamamladık. Konu ile ilgili problemler çözdük. Son dersimizde Anneler günü ile ilgili salytı izledikten sonra tekrar amaçlı slayttan oyunlar oynadık. Şifreli kapı çok hoşlarına gitti. Nöbetçi olduğum için yorucu bir gündü. sınıfımızın, kapıyı kapatınca cehenneme, açınca fırtına odasına dönmesi de olmasa daha güzel ders işleyeceğiz. klimaya bir çözüm bulmak gerekiyor. İnşaallah önümüzdeki hafta bu sorunu çözeriz.
Kukla gösterileri ile ilgili fotoğrafları Türkçe etkinliklerimiz bölümüne ekleyeceğim. Oradan görebilirsiniz. 14 MAYIS CUMA
İlk dersimizde Hayat bilgisinden suyun macerası öyküsünü okuduk ve slaytımızı izledik. Suyun dolanımı ve su döngüsü ile ilgili soru cevap çalışması yaptık. Türkçe dersinde, Bir tatil Gezisi metninin okuma dinleme çalışmasını1. ve 2. etkinliklerini yaptık. Çelişki konusu biraz zor geldi. Örneklerle açıkladıktan sonra etkinlikteki resimlerle metin arasındaki çelişkili ifadeleri bulduk. Matematikten problem çözdük. Gazete kağıtları ile kolaj çalışması yaptık.Sınıfımız evlere şenlikti görmeliydiniz, her taraf gazete kağıtları ile doldu. Akıllı kelebeklerim geri dönüşüm kutusuna üç çöp poşeti kağıt attılar. Bu arada bugün onları çok mutlu eden bir olay oldu. tap.org sitesinde projemiz için istediğimiz. Pil toplama kutularımız geldi. Kutunun biri doldu bile sınıflardan geliyor. Tatile kadar sanırım ikinci kutuyuda doldurabiliriz. Kolaj çalışması ile ilgili fotoğraflar, etkinliklerimiz bölümüne eklendi oradan görebilirsiniz.
17 MAYIS PAZARTESİ
Bugün klimayı çalıştırdım. Kumandamız yoktu. Okul idaresine söyledik ve izin aldık.çok mutlu oldular. Dışarı bile çıkmak istemediler. hayat bilgisinden hazırladıkları Atatürk Albümü çalışmalarının sunusunu yaptılar. Atatürk Köşemizi bayram için çalışmaları ile yeniden düzenledik. Kolaj çalışmalarımızı astık. Türkçe dersinde metnin etkinliklerine devam ettik. Bölme işlemi ile ilgili fotokopi çalışmamızı yaptık. Diğerini evede yapmak için dağıttık. Son dersimizde cumhuriyet şarkısını öğrendik. Güzel geçti. Sanırım sınıfın serin olması öğrencileri, mutlu etti.
