4. SINIF GÜNLÜĞÜMÜZ



 2011-2012 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILINDA 
GÜNLÜK ÇALIŞMALARIMIZLA
YİNE BİRLİKTEYİZ. FARKLI OLARAK GÜNLÜK GÖREVLERİMİZ HER GÜN YAPILAN ÇALIŞMALARIN SONUNA EKLENECEK. 

 20 EKİM 2011 PERŞEMBE
İlk dersimiz ingilizce dersi idi. Matematik dersinde zaman ölçüleri ile ilgili çevirmeler yaptık. Türkçe dersinde, tema sonu değerlendirme testini yaptık.  Değerlendirmesini yaptık. Türkçe çalışma kitaplarına bakarsanız, yanlışlarını görüp, yanlış yaptıkları konularla ilgili tekrar çalışması yapmaları gerekir. fen ve Teknoloji dersinde ünite sonu değerlendirme testini uyguladık. Sonuçların iyi olmasını diliyorum. Yoksa bu yıl ki başarımızla ilgili şüpheye düşmeye başlayacağım.
 Onları çoook seviyorum. mutsuz ve başarısız olduklarında ben de mutsuz oluyorum. Mutlu ve başarılı görmek beni de mutlu ediyor. Benim ödülüm de bu işte...

GÜNLÜK GÖREVLERİMİZ
Kaynak Kitaplardan
Soru fabrikası  sayfa145-146 Kendimi Tanıyorum ünite testi 2 çözülecek,
Matematik bilgini doğal sayılar testi 29 30
Fen ve Teknoloji Bilgini sayfa vücudumuz bilmecesini çözelim testi sayfa 153-154
 

 19 EKİM 2011 ÇARŞAMBA
İlk üç dersimiz branş dersi idi. İngilizce öğretmenimiz değişti. yeni öğretmenimizi çok sevmişler, bilgisayardan müzik vb. etkinliklerle dersi işlemek hoşlarına gitmiş. Ders programında branş öğretmenlerinin durumundan kaynaklanan değişiklikler oldu. Ders programına bakmanız yararlı olur. Matematik dersinde doğal sayıları çözümleme ve en yakın onluğa yuvarlama konularını tekrar ettik. Serbest etkinlikler ve rehberlik dersinde ise
Başarılıyım Çünkü....
Başarısızım,Çünkü....
cümlelerini tamamladık. Önce başarıyı etkileyen nedenleri bulduk. Sonra her öğrenci neden başarılı ve neden başarısız olduğunu açıklayan cümleler kurdu.
Aile desteği, sınav kaygısı, çevresel etkiler, moral ve motivasyon, uyku düzeni,beslenme, planlı ve verimli çalışma, çalışma ortamı, stress, gibi etmenleri açıkladık.
Çok ilginç cümleler çıktı. İşte bunlardan bazıları...
Başarısızım, çünkü, baskı altındayım.
Başarılıyım, çünkü, arkadaşlarım, özgüvenimi kıracak davranışlarda bulunmuyorlar.
Başarılıyım, çünkü, sorumluluklarımın farkındayım.
Başarılıyım, çünkü, kendime uygun ders çalışma planım var.
Başarısızım, çünkü, okuldan eve dönünce oyun oynayarak, derslerimi ihmal ediyorum.
Başarısızım, çünkü, çalışırken dikkatim dağılıyor.
Başarısızım, çünkü, ders işlenirken, başka şeylerle ilgileniyorum.
Başarılıyım, çünkü düzenli ders çalışıyorum.
Başarısızım çünkü,düzenli çalışıyorum, konuları tekrar etmeyi ihmal ediyorum.
Başarılıyım, çünkü, dengeli ve düzenli besleniyorum.
Başarılıyım, çünkü, uyku düzenim var.
Başarılıyım, çünkü ödevlerimi aksatmıyorum. 
Başarızım, çünkü ders programını takip etmiyorum.

GÜNLÜK GÖREVLERİMİZ
Kaynak Kitaplardan
Soru fabrikası  sayfa143-144 Kendimi Tanıyorum ünite testi 1.çözülecek,
Matematik bilgini Sayfa 25-26 ya çalışılacak ve 27-28 yapılacak,
Fen ve Teknoloji Bilgini sayfa 151-152 egzersiz nabız ve egzersiz soluk alıp verme ilişkisi
 

 18 EKİM 20 .11 SALI
İlk dört dersimiz, Dinkültürü ve Beden Eğitimi idi. Beden Eğitimi dersinde yağmurun durmasına çok sevindiler.Son iki dersimiz serbest etkinliklerde, ejderhanı nasıl eğitirsin isimli filmi izledik.

GÜNLÜK GÖREVLERİMİZ
Kaynak Kitaplardan
Sosyal bilgiler sayfa 27-28 Kendimi Tanıyorum ünite testi,
Matematik bilgini Sayfa 23-24 ten sayılarla örüntü,
Fen ve Teknoloji Bilgini sayfa 149-150 vücudumuzu tanıyalım tekrar etkinliği,
 17 EKİM 2011 PAZARTESİ
 Fen ve Teknoloji olarak dersimizde," Egzersiz ve nabız ilişkisi- Egzersiz ve soluk alıp verme ilişkisi" ile ilgili konu anlatımı-slayt ve soru çözme çalışmaları ile dersimizi tamamladık.
Türkçe dersinde dinleme metnimiz "Bafa Gölü" parçasını işledik. Tahmin etme, anlamı bilinmeyen kelimeleri bulma, soru cevap, ana fikir çalışmalarını yaptık. Resim çalışması evde yapılacak.
Sosyal bilgiler dersinde Soy ağacı çalışmalarını inceledik. "Atatürk'ün kişilik özellikleri" ile ilgili hazırladıkları çalışmaları okuduk. İrem Nur Karagöz ve Şevval Gün isimli öğrencilerimin, konu ile ilgili yazdıkları şiirler çok güzeldi. Okudukları şiir ve anılarla bağlantılı olarak, Atatürk'ün kişillik özellikleri konusunu işledik.
Son dersimiz Trafik Güvenliği idi. Ancak, Matematik ve Fen teknoloji derslerinin, konu değerlendirme testleri ile ilgili konuştuk. Öğrencilerimin, konuları biliyor olmasına karşın, başarı düzeyinin istediğim seviyede olmamasının nedenleri ile ilgili konuştuk. Kısacası motivasyon dersi işledik.

GÜNLÜK GÖREVLERİMİZ
Açıklama: Bu ödevler bir sonraki derse kadar yapılacak olan ödevlerdir. Örneğin fen ve teknoloji ödevi, perşembe günü, sosyal bilgiler ödevi cuma günü içindir. Öğrencinizle birlikte bunların planlamasını yapmak, verimli çalışması açısından yararlı olacaktır.
1. Fen ve teknoloji ders ve çalışma kitaplarındaki, ünite sonu değerlendirmeler çözülecek ve çalışılacak.
2. Matematik bilgini, sayfa 22 ye kadar yapılacak.
3. Türkçe dil bilgini sayfa 14 ün sonuna kadar yapılacak.
4. Sosyal bilgiler bilgini sayfa 26 nın sonuna kadar yapılacak.
5. Fen ve teknoloji bilgini sayfa 141 den 148 in sonuna kadar yapılacak.
 
 14 EKİM 2011 CUMA
Sosyal bilgiler dersinde öğrendiklerimizi kısaca tekrar ettik. Daha sonra Atatürk kronolojisi ile ilgili zaman şeridi çalışmalarını kontrol ettik. öğrencilerimin çoğu, kronolojik sıralamayı, liste halinde hazırlamış. Aslında istenen çalışma zaman şeridi şeklinde olandı. Yapılan çalışmaları da kabul ettik. Hazırlanan ödevler içinde çok güzel çalışmalar vardı. Haftaya bu çalışmalarla Atatürk Köşemizi süsleyip düzenlemesini tamamlayacağız. Soy ağacı,  ve soy ağacı şemesını okuma ile ilgili sunumuzu izleyerek, üzerinde soru cevap çalışmaları ile konu anlatımını ve işlemesini tamamladık. Haftaya Atatürk'ün kişilik özelliklerini işleyerek birinci ünitemizi tamamlamış olacağız.
matematik dersinde, konu değerlenidrme testini uyguladık. Doğal sayılar konusu ile ilgili, öğrenme düzeyini ölçerek, öğrenilmeyen konuların tekrarını yapmayı Zaman ölçüleri ile ilgili kısa bilgilerimizi yazddırdıktan sonra, ders kitabı ve çalışma kitabındaki çalışmaları soru-cevap, drama yolu ile işledik. Çalışma kitabının kontrolünü ve tamamlamasını haftaya işleyeceğiz. Haftaya konumuz zaman ölçülerini birbirine çevirme...
Türkçe dersinde mevlana konulu araştırma ödevlerinin sunumu vardı. Bugün bitecek olan bu çalışma pazartesi gününe kaldı. Çünkü okul öğrenci kurulu için sınıf temsilcisi seçimin yapmamız gerektiğine dair yazı geldi. Sınıf temsilcisi olmak için bütrün sınıf aday olunca Türkçe dersinin birini bu seçime ayırmak zorunda kaldık. Sonuçta 48 öğrenci içinden 8 oyu alan KADER DUACI sınıf temsilcisi seçildi. Haftaya okul temsilcisi seçimleri var. Oldukça şenlikli geçeceğe benziyor.
Son dersimizde numara sırası ile sunumlarını yaptılar, yapamayan öğrenciler, pazartesi günü devam edecekler...
ödevlerin eksikliği dışında, sorunsuz geçen bir gündü, benim nöbetim biraz yorucu olmasına neden oldu ama olsun, öğrencilerim her şeye değer....

HAFTA SONU GÖREVLERİMİZ
*
Tüm hafta boyunca işlenen konuların, elinizde bulunan kaynak kitaplardan etkinliklerin ve testlerinin çözülerek ya da ders kitaplarından çlaışılarak tekrar edilmesi, konularla ilgili kalıcı öğrenmeyi sağlayacaktır.
*Branş öğretmenlerinin verdiği ödevlerin yapılması, daha önceden verilen görevlerin unutulmaması gerekmektedir.
1. Matematik ders kitabı ve çalışma kitabından zaman ölçüleri ile ilgili kalan sayfalar çalışılacak ve yapılacak.
2. Matematik ders kitabında verilen arşatırma konusu yer alan araştırma konusu yerine Ülkemizin yetiştirdiği sporcuların kırdıkları rekorlar ve isimleri ile resimlerinin bulunduğu bir çalışma yapılacak.
3. Fen ve teknoloji kitabından egzersiz ve nabız konusuna çalışlarak gelinecek.
4. Ailemiz ile ilgili soy ağacı çalışması 1/4 ebatlarında fon kartonuna yapılacak.

 13 EKİM 2011 PERŞEMBE
İlk iki dersimiz, branş dersleri idi. Türkçe dersinde ses ve ses bilgisi, hece ile ilgili bilgileri yazdık ve örnekler yaptık. Fen ve teknoloji dersinde, dolaşım sistemi konusunu işledik ve işlenen konularla ilgili değerlendirme etkinliğini yaptık. Müzik dersinde sol anahtarı, la-sol-fa notalarının yazımını çalışma kitaplarında uygulamalı olarak öğrendik. Verimli bir gündü, araç-gereç unutma olayı minimum seviyeye indi ancak ödev yapma ve derse hazır gelem noktasında hala çok fazla eksikliklerimiz var.  Umarım en kısa zamanda bu sorunda çözülür.

GÜNLÜK GÖREVLERİMİZ

1. Müzik defterine öğrendiklerimile ilgili çalışmalar üçer defa yapılacak. (Sol anahtarı-fa-sol ve la notaları)
2. matematik ders kitabından zaman ölçüleri ile ilgili konuya çalışılarak gelinecek.
3. Mevlana'nın hayatı ile ilgili arşatırma sunumları gelecek.
4.Atatürk kronolojisi ile ilgili zaman şeridi çalışmaları gelecek.

 12 EKİM 2011 ÇARŞAMBA
İlk iki dersimiz matematik dersi idi matematik dersinde, örüntü ve sayı örüntüleri ile ilgili, kitaptan örnekleri inceledik. defterlerimize yaptık ve çalışma kitabındaki etkinlikleri tamamladık. bu sayıları sıralama çalışmaları yaptık. İkinci dersimizde, verilen rakamlarla istenilen özellikte sayılar yazma çalışmalarını yaptık. Bir sonraki dersimizde bununla ilgili ön tekrardan sonra, zaman ölçüleri konusuna geçeceğiz. Ancak yeni konuya geçmeden önce doğal sayılar ile ilgili, küçük bir sınav yaparak, öğrenilme düzeyini ölçmemiz gerekiyor.   Bu konu ile ilgili küçük bir test yapmayı düşünüyorum.

BUGÜN VERİLEN GÖREVLERİMİZ
1. Matematik çalışma kitabı sayfa16 yapılacak.
2. Matematik ders kitabı sayfa 23 ten 26 nın sonuna kadar çalışılarak gelinecek.
3. Fen ve teknoloji ders kitabı sayfa 33 ten 36 nın sonuna kadar çalışılacak.
Ayrıca öğrenciler branş öğretmenlerinin verdikleri görevleri yapacaklardır.

Elinde herhangi bir kaynak kitabı olan öğrenciler için
1. Doğal sayılar konusu ( okuma yazma-basamak ve bölükler
2. Sosyal bilgilerden kimlik bilgilerimize kadar olan bölüm
3. Fen ve teknolojiden soluk alıp verme konusuna kadar olan bölümler yapılacak.


 10 EKİM 2011 PAZARTESİ
 İlk iki dersimiz fen ve teknoloji dersinde, soluk alıp verme konusunu soru cevaplar ve kraker eğitim seti ile işledik ve uygulamalı olarak yaptık. Daha sonra çalışma kitaplarındaki etkinliklerimizi tamamladık. Türkçe dersinde yarım kalan Müzeler konusunu slayt halinde izleyerek, okuma ve anlama çalışmaları ile etkinliklerini yaptık. Sosyal bilgiler dersinde kronoloji ile ilgili hatırlatmalarımız yaptıktan sonra kimlik bilgilerimiz ile ilgili konuyu işledik ve kimlik bilgilerimizi nüfus cüzdanı-ehliyet gibi örnekler üzerinde inceledik.
Güzel ve verimli bir gündü.



 5 EKİM 2011 ÇARŞAMBA

İlk dersimiz Fen ve Teknoloji, dersinde kaslar yapısı ve görevleri ile ilgili sunularımızı izledik ve defter özetlerimizi yazdık. Türkçe dersinde, en büyük eksiklikleri olan dinleme konusu üzerinde durduk. Hazırladığım, etkinlik üzerinde ve örneklerle konuyu işledik.
Matematik dersinde ise, yüzlük yuvarlama konusuna girişten önce bir önceki konuyu hatırlatmak istedim ama yaklaşık 20 öğrencinin çözümlemede yanlışlarını görünce, yeni konuya giriş yapmayarak çözümleme konusunu yeniden anlattım. Örnekler çözdük, Ev ödevi olarak hazırladığım etkinliklerden yapabildiklerimizi yaptık. yarın etkinlikleri tamamlayarak, çalışıp gelecekler, sınıfta kontrol edeceğiz.
bugün güzel ve verimli bir gündü. Ancak, öğrencilerin tekrar yapmadıklarında ve konuya hazır gelmediklerinde sınıf içinde ve genelde başarılarının düşeceğini, somut olarak bir kez daha gördük.
4. sınıfın rehaveti ile ailelerinde yeteri kadar ilgilenmediklerini, araç-gereç eksikliklerinden, çalışmaların yapılmamış olmasından, anlayabiliyoruz. Sınıfın en az üçte birinde bu sorunun olması oldukça ciddi bir durum. Baştan geri kalanlar, sonradan yetişmekte oldukça zorlanırlar. Bu durum hem beni hem aileleri üzer. Umarım bir an önce bu sorunu çözeriz. 

GÖREVLERİMİZ
1. VERİLEN ÜÇ ADET FOTOKOPİ YAPILARAK, KONTROL EDİLECEK.
2. MATEMATİK DEFTERLERİNE, YAPILAN ÖRNEKLERDEN, ONAR TANE ÇÖZÜLÜP YAPILACAK.
3. hAFTA SONU VERİLEN, SOSYAL BİLGİLER ÖDEVLERİ GELCEK VE KONUYA ÇALIŞILACAK.

 4 EKİM 2011 SALI
Dinkültürü ve Beden eğitimi derslerinin ardından serbest etkinlik dersinde sınıf başkanlığı seçimini yaptık. başkanlık seçiminde Nisanur Serdar, 10 oyla sınıf başkanı, Beyza Köseoğlu ise 6 oyla başkan yardımcısı seçildi. Kalan bir dersimizde de İskelet Firarda dialog çalışmalarının devamını yaptık.

 3 EKİM 2011 PAZARTESİ
Bugün stajyer öğrencilerimizin ders anlatma günü idi. İlk iki dersimizde, Ali Rıza öğretmenimiz, Ayşegül metninin giriş çalışmalarını ve okuma anlama etkinliklerini yaptırdı. Daha sonra Dilek öğretmenimiz, doğal sayılarda yuvarlama konusunu işledi. Son dersimiz Müzik dersinde ise, İstiklal Marşı'nı söyleme, önemi ve etkinlikler gibi uygulamalı çalışmalar yapıldı.



 30 EYLÜL 2011 CUMA

Fen ve Teknoloji dersinde iskelet modelleri üzerinde, eklemleri gösterdik. Konuyu tekrar ettik. Daha sonra haşlanmış tavuk budu üzerinde, kasın yapısını inceledik. Kasların liflerden oluştuğunu ve liflerin birleşerek, kasları meydana getirdiğini açıkladık. Türkçe dersinde müzeler konusuna giriş yaptık. Sosyal bilgiler dersinde eksik kalan etkinliklerimizi tamamladık. Müzik dersinde İstiklal marşı ile ilgili kısa bir giriş yaptık.



HAFTA SONU GÖREVLERİMİZ 

1.Matematik ders kitabı sayfa, 11 den,18 in sonuna kadar tekrar et, yapılacak çalışmaları deftere yap.
2.Matematik ders kitabı sayfa 19 daki konuya çalışarak gel.
3.Matematik çalışma kitabı sayfa 9,10 ve 11 i yap.
4.Sosyal bilgiler ders kitabı sayfa 24 – 25 e çalışarak gel. Sosyal bilgiler çalışma kitabı sayfa 19 daki çalışmayı incele, kendin için karton vb. üzerine bir tarih şeridi hazırla.
5.Pazartesi günkü Türkçe dersi için yurdumuzun, ilimizin yada başka bir ülkenin güzelliklerini gösteren fotoğraf, gazete haberi vb. getirin. ( Bir tane yeterlidir)
6.Fen ve teknoloji kitabı sayfa15 ten 24 ün sonuna kadar tekrar et ve çalış.
7.Öğrenci e-okul bilgi fişlerini aileniz yardımıyla doldurarak, Pazartesi günü getir.


 29 EYLÜL 2011 PERŞEMBE
ingilizce dersinden sonra, matematikte doğal sayılarda basamak ve bölükler konusunu, işledik. Sosyal bilgiler dersinde, duygular ve düşünceler konusunu işledik. Örnek olaylar verdik. Duygu-düşünce davranış sürecini örnek olaylarla canlandırdık. yaşadıkları olayların, aslında duygularının sonucu ortaya çıkan düşüncelerden ve bu düşüncelere bağlı olarak, ortaya koydukları davranışlardan oluştuğunu, duyguların ve düşüncelerin insan hayatını nasıl şekillendirdiğini açıkladık.


 28 EYLÜL 2011 ÇARŞAMBA
Fen ve teknoloji dersinde, iskelet konusuna devam ettik. İskelet modeli ve vücudumuz üzerinde incelemler ve gözlemler yaptık. Eklemler konusu ile ilgili sunumuzu izledik ve özetimizi yazdık. Türkçe dersinde metnin etkinliklerini tamamladık. Matematik dersinde doğal sayıların okuma yazma ve çözümleme konularını işledik. örnekler yaptık.


 27 EYLÜL 2011 SALI

Din kültürü ve Beden eğitimi derslerimiz branş öğretmenleri tarafından işlendi. Beden Eğitimi dersinde, öğretmen arkadaşım Hüseyin YILMAZ,  projeksiyonumuzu sınıfımıza monte etti. Bu arada ben de onun sınıfı ile ilgilendim. Öğretmen arkadaşlarımla aramızdaki, yardımlaşma ve dayanışma, eğitimi daha verimli hale getiriyor.
Güneş görüşümüzü engellese de yine de dersi görsellerle destekleyerk işlemek, çok daha eğlenceli ve kalıcı oluyor. 
Son iki dersimiz Fen ve teknoloji dersine öğrencilerimin çoğu hazırlanmadan gelmişler. projeksiyonla ve canlı öğrenci modelleri ile iskeletimiz, bölümleri, kemik çeşitleri konusunu işledik. Yarın eklem ve iskeletin görevleri konusu ile devam edeceğiz. Verdiğim çalışma kağıdı ve bulmaca yardımı ile tekrar yapmış olacaklar.


 

 26 EYLÜL 2011 PAZARTESİ

Geçen hafta istenmeyen nedenlerden dolayı okula gelemediğimden, öğrencilerimle, yeni başlamış gibi olduk. Cuma günü ders programı değişmiş ve bizim haberimiz olmadığı için elimizde olan araç gereçlerle dersimizi işledik.
Türkçe dersinde, tema kapağı ve metin bilgilerini yazdık. Şiirde geçen anlamlarını bilmedikleri kelimeleri belirleyerek anlamlarını bulduk ve yazdık.
matematik dersinde, dört basamaklı doğal sayıları okuma-yazma ve çözümleme çalışmaları yaptık. Sınıfta yeni gelen bir öğrenci dışında bu konu tamamen kavranmış olduğundan bir sonraki dersimizde, 5 ve 6 basamaklı sayıların okuma ve yazma çalışmalarına devam edeceğiz. 
Araç gereçleri olmadığı için, bugün yapılan çalışmaları evde defterlerine geçirmeleri gerekecek. 

Yeni ders programın yan taraftaki haftalık ders programı sayfasından alabilirsiniz. 
 
VERİLEN GÖREVLER
1. Fen ve teknoloji kitabından sayfa 16-17-18 çalışılarak gelinecek.
2. Türkçe Çalışma kitabından Yurt Türküsü isimli şiirin etkinlikleri yapılacak. 
3. Beş ve altı basamaklı doğal sayıları okuma ve yazma konusuna çalışılarak gelinecek. 
 20 EYLÜL 2011 SALI
Türkçe dersinde  "Güzel Ülkem Türkiye'm temasının giriş çalışmalarını yaptık. Konuları inceledik. ilk konu "Yurt Türküsü " şiirini ezberleyen öğrencileri dinledik ve resimlerle ilgili konuştuk. Ezberlemeyen öğrenciler vardı ilk günler olması, motivasyonlarını etkilemesin diye artı eksi ile değerlendirdik. 
Sosyal bilgiler dersinde, hazırlık çalışmaları ile ilgili soruları cevaplandırdık. İlk konumuz "Kendimi tanıyorum" konusu ile ilgili olarak kişisel özelliklerimizi işledik. Tahtaya çıkardığımızı öğrencilerin, fiziksel özelliklerini karşılaştırdık, insanları birbirinden ayıran özellikler üzerinde konuştuk. beden Eğitimi öğretmeni gelmediği için ve sınıfımızın temizliği yapıldığı için iki dersimizi aşağıda geçirdik. Son dersleri olan ingilizce dersi ile günü tamamladık. 

 19 EYLÜL 2011 PAZARTESİ

Yeni bir yıla bir yaş büyümüş olarak geldi miniklerim. 4. sınıfın heyecanı ve kaygılarını da beraberlerinde getirdiler. Onları en çok korkutan yeni öğretmenlerle ilgili endişe ve kaygılarının boşa olduğunu görerek, biraz daha rahatlamış şekilde geçirdiler günü. İngilizce öğretmeni ile çok iyi anlaştıklarını ve çok sevdiklerini söylediler mutlulukla. Dilerim yıl boyunca bu mutlulukları devam eder.   Sınıfımıza katılan dört yeni öğrencimizle birlikte güzel bir başlangıç yaptığımızı düşünüyorum.
 Bugün ders kitaplarının dağıtımı, araç gereçlerle ve derslerin işlenişi ile ilgili açıklamalarla geçen iki dersten sonra, serbest etkinlikler dersinde, Türkçe ders kitabından serbest okuma metni ile ilgili okuma ve soru cevap çalışmalarını yaptık. Kitaplarını alan öğrencilerim, yarın ders programlarınıda aldıklarında geriye sadece araç-gereçlerini almaları ve sınıfımızın düzenini kurmak kalıyor.  Bu eksiklerimizi en kısa zamanda tamamlayarak, en verimli şekilde derslerimizi işlemeye başlabilmek için bu hafta bu eksiklikleri tamamlamak istiyorum.

BUGÜN VERİLEN GÖREVLER
* SOSYAL BİLGİLER 1. KİTAP SAYFA 11 DEKİ HAZIRLIK ÇALIŞMALARI DEFTERE YAPILACAK
* TÜRKÇE DERS KİTABINDAN YURT TÜRKÜSÜ İSİMLİ ŞİİR EZBERLENECEK.
 
 

 


Reklam
 
Meb Haberler
 
Hava Durumu
 
ANKARA İSTANBUL İZMİRmyhosting
Takvim/Saat
 
İsimler ve Anlamları
 
www.dostyurdu.com

DUYURU PANOMUZ

" YENİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILINDA BAŞARI VE MUTLULUK BİZİMLE OLSUN


2011-2012 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILINDA DA EN ÇOK KİTAP OKUYAN İLK 5 ÖĞRENCİYE ÖDÜL UYGULAMASI DEVAM EDECEKTİR.


----------


SAYIN VELİLERİM TEST TAKİP FORMLARI GÖNDERİLMİŞTİR. KONTROL EDEREK FORMLARI TAMAMLAYIP, HER HAFTA PAZARTESİ GÜNÜ GÖNDERMENİZ RİCA OLUNUR


----------


SAYFALARIMIZ FARKLI ZAMANLARDA YENİLENMEKTEDİR. TAKİP EDİNİZ.


----------

 
Toplam 122742 ziyaretçi (313140 klik) kişi burdaydı!
=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=